Una mirada panorámica a la evolución de tres comunidades científicas en la academia chilena 2012-2022
DOI:
https://doi.org/10.22370/pe.2022.13.3553Palabras clave:
comunidades científicas, evolución, investigación universitaria, valores e incentivosResumen
La comunidad científica (o la profesión académica) es uno de los actores clave en la dinámica global y local de la I+D y afecta enormemente el desempeño de las sociedades contemporáneas. Sin embargo, las condiciones históricas e institucionales condicionan de modo importante la magnitud y forma de la producción científica y tecnológica en las diversas comunidades científicas del mundo. Durante el siglo XX, la comunidad científica ha sido descrita como el CUDEO de Merton, seguida de la noción de paradigma de Kuhn y, finalmente, en términos de los debates científicos modo 2, post-normal y triple hélice. Este artículo compara dos mediciones (encuesta de 2012 y encuesta de 2022), describiendo la evolución de un conjunto de características, especialmente incentivos y valores, en tres comunidades científicas (astrónomos, sociólogos y biólogos moleculares) como representativas de tres prácticas epistémicas: ciencias exactas, ciencias naturales y ciencias sociales. Luego de una introducción que describe el contexto de producción de conocimiento en Chile, el artículo compara los resultados de ambas encuestas, tratando de comprender las diferencias y los aspectos en común de manera transversal a través de tres dimensiones. Los resultados son el producto de dos encuestas aplicadas en línea, estadísticamente representativas de las tres comunidades estudiadas.
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