Humanización de la atención en el contexto de telemedicina: una revisión de la literatura

Autores/as

  • Franchesca Rubina Castro Universidad de Atacama
  • Cristina Cornide Cortés Universidad de Atacama
  • Katherine Cortés Contreras Universidad de Atacama
  • Catalina Aracena Escobar Universidad de Atacama
  • Maggie Campillay Campillay Universidad de Atacama

DOI:

https://doi.org/10.22370/bre.61.2021.3086.

Palabras clave:

Telemedicina, cuidados de enfermería, humanización de la atención (DeCS-BIREME)

Resumen

La pandemia por COVID-19 ha relevado la e-salud como estrategia para mejorar el acceso a la atención sanitaria de la población. Objetivo: Describir el estado de humanización de la atención en el contexto de e-Salud. Metodología: Revisión sistematizada, definida por Codina como una revisión bibliográfica de alcance cualitativo. Sigue las fases de
búsqueda, evaluación, análisis y síntesis. Se utilizaron las bases de datos Wos®, Scopus® y Pubmed®. La estrategia consideró las palabras claves; e-health or telenursing and humanization of assistence and nursing care en español e inglés. Los criterios de inclusión consideraron artículos de no más de cinco años, acceso abierto y categoría nursing.
Resultados: Se seleccionaron 20 artículos; 20% de Latinoamérica, 15% de Estados Unidos y 65% de países Europeos. Los hallazgos son alentadores, dado que las intervenciones realizadas por enfermeras a través de e-salud, han sido reportada en distintas partes del mundo como beneficiosas para las personas. Conclusión: La revisión expone que la atención de enfermería e-salud, permite establecer una buena relación de ayuda, lo que genera en las personas sentimientos de confianza, buena comunicación y sensación de entornos seguros. Se identifica que principal limitación son las brechas de alfabetización en medios digitales.

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Biografía del autor/a

  • Franchesca Rubina Castro, Universidad de Atacama

    Estudiante de Enfermería, Universidad de Atacama, Departamento de Enfermería, Copiapó, Chile

  • Cristina Cornide Cortés, Universidad de Atacama

    Estudiante de Enfermería, Universidad de Atacama, Departamento de Enfermería, Copiapó, Chile

  • Catalina Aracena Escobar, Universidad de Atacama

    Estudiante de Enfermería, Universidad de Atacama, Departamento de Enfermería, Copiapó, Chile

  • Maggie Campillay Campillay, Universidad de Atacama

    Académica del Departamento de Enfermería, Universidad de Atacama, Copiapó, Chile

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Publicado

2022-01-31

Número

Sección

Artículos de Revisión

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